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Intro ......

 

국의 열린교육의 등장배경: 주입식 교육문제의 해결방안 A. 근본적인 문제점을 파악하고 전환방향을 모색하기 위해 두 나라의 교육방법의 차이를 알아보고자 한다. 따라서 인간에 대한 교육이 잘못되면 사회생활에 필요한 시민정신의 함양은 물론 지식 축적에도 심각한 문제를 초래하고, 전체적으로 열린교육을 위해 교사의 노력이 중요하다고 보았으며, 정신적으로 성숙한 인간으로 다시 태어난다. 교육방법이 가져온 문제점 C. 연구의 방법 이 소논문은 교육방법의 차이가 가져오는 결과를 알아보고자 관련문헌 및 자료를 수집, 분석, 한국의 교육방법이 가져오는 문제점을 알아보겠다. 교육과정의 변화는 실험과정이자 발전단계이기 때문에 적신호를 멈추게 할 수는 없을 것이다. .. 요즘 주입식 교육의 해결방안이라고 나오는 열린교육은 어떤 교육을 말하는지 알아보자. 요약 및 결론 참고문헌 A. 연구의 필요성 B. 연구의 필요성 인간은 태어나서 교육을 받음으로써 원초적 인간(raw human)으로부터 상식과 지혜를 갖추고  ......

 

 

Index & Contents

우리나라와 미국 교육방법의 문제점 및 그 해결방안 Report

 

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우리나라와 미국 교육방법의 문제점 및 그 해결방안

 

우리나라와 미국 교육방법의 문제점 및 그 해결방안에 대한 자료입니다. 교육방법의문제

 

 

Ⅰ. 서론

A. 연구의 필요성

B. 연구의 목적과 내용

C. 연구의 방법

 

Ⅱ. 한국의 열린교육의 등장배경: 주입식 교육문제의 해결방안

A. 한국의 교육방법

B. 전통적 교육방법이 가져오는 문제점

C. 열린교육의 의미(원칙)

 

Ⅲ. 한국이 쫓는 미국의 교육방법

A. 미국의 교육방법

1. 미국의 19세기 말부터 현재까지 ; 교육사상의 변천과정

2. 진보주의 교육사상에 기초한 교육방법

B. 교육방법이 가져온 문제점

C. 미 공교육의 전환방향

 

Ⅳ. 요약 및 결론

 

참고문헌

 

 

 

 

A. 연구의 필요성

 

인간은 태어나서 교육을 받음으로써 원초적 인간(raw human)으로부터 상식과 지혜를 갖추고 다른 사람들과 함께 사회 생활을 할 수 있는, 정신적으로 성숙한 인간으로 다시 태어난다. 따라서 인간에 대한 교육이 잘못되면 사회생활에 필요한 시민정신의 함양은 물론 지식 축적에도 심각한 문제를 초래하고, 이는 다시 사회 발전을 더디게 하거나 저해하는 장해 요인이 된다. 각 국이 교육에 많은 투자를 하고 또 교육의 질을 높이는데 노력하는 이유가 바로 여기에 있다. 이처럼 우리 인생의 전반에 영향을 미치는 교육에 끊임없는 적신호가 울리고 있다. 교육과정의 변화는 실험과정이자 발전단계이기 때문에 적신호를 멈추게 할 수는 없을 것이다. 하지만 상대적 차이는 존재한다. 근본적인 문제점을 파악하고 전환방향을 모색하기 위해 두 나라의 교육방법의 차이를 알아보고자 한다. 도서「열린교육을 위한 학습방법 41가지」를 쓴 이중현 작가는 교사로 자신이 적용한 열린교육에 대한 경험을 바탕으로 하여 일기문 형식으로 기술하였고, 전체적으로 열린교육을 위해 교사의 노력이 중요하다고 보았으며, 열린교육에 대해 긍정적인 생각을 가지고 있다. 도서「열린 교육이 아이들을 망친다」를 쓴 황용길 작가는 미국에서 교직에 몸을 담고 있으며 미국 교육의 실태를 낱낱이 보고 하고 있다, 한국의 교육방식을 옹호하며 한국의 교육방법이 미국의 교육방법을 쫓아가는 것에 대해 매우 안타까워하고 있다. 대부분 객관적인 통계치를 바탕으로 내용을 전개하고 있다.

 

B. 연구의 목적과 내용

 

먼저 한국은 어떤 교육이념을 바탕으로 교육방법을 전개하고 있는지 알아보고, 한국의 교육방법이 가져오는 문제점을 알아보겠다. 요즘 주입식 교육의 해결방안이라고 나오는 열린교육은 어떤 교육을 말하는지 알아보자. 다음으로 미국의 교육방법과 그로 인한 사회적 문제를 알아보고 미 공교육이 내놓고 있는 해결책 즉, 교육방법의 전환방향을 알아보자. 다음으로 교육의 나라로 불리는 이스라엘의 교육방법을 알아보고 우리나라 교육의 전환방향을 이야기해보고자 한다.

 

C. 연구의 방법

 

이 소논문은 교육방법의 차이가 가져오는 결과를 알아보고자 관련문헌 및 자료를 수집, 분석, 해석하였다. 한국과 미국의 교육방법의 차이를 바라보는 관점이 주로

 

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극적으로 갈리는 경우가 대부분이라 씁쓸한 생각도 들었지만 두 관점을 바라볼 수 있어서 한 쪽에만 치우치지 않을 수 있었던 것 같다.

첫째, Ⅱ. 한국의 열린교육의 등장배경으로 일상에서 많이 거론되는 한국 교육의 문제점과 그 해결 방안으로 대두되고 있는 열린교육에 대한 정보를 토대로 분석해 보았다.

 

 

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