그리고 학습이론의 기본원칙들을 통합하려 절충 적인 접근을 시도 하고 있다 ⑶과제중심 모델은 단기 심리사회적 접근의 테크닉을 이용하여 클라이언트가 자 신들의 문제를 완화하기 위한 과제나 활동을 고안하고 수행하되 시간제한을 두는 구조를 이용하고 있다 ⑷이 모델은 클라이언트의 자기결정권을 존중한다.사회 복지사는 클라이언트의 공식적.비공식적 환경에 적극 개입한다 ⑸책임 있는 개입 강조 ①개입의 전과정을 개관적으로 기록하고 진행상황을 각 세션마다 모니터한다. 단기와 장기로 구분하여 적용모델의 특징을 기술하시오.이 모델을 사용하는 사회복지사 는 자신이 클라이언트의 문제에 대한 최선의 해결책을 알고 있다는 가정을 하지 않고 오히려 클라이언트가 자기 문제라고 인정하고, 함께 해결하고자 지적한 문 제에 대하여 접근는 방법을 이용한다 ⑸개입활동을 할 때에도 클라이언트가 동의한 해결방법이 사용되어야 하며 클라이 언트도 자기 프라이버시에 대한 권리를 주지하여 어떤 도움이 어떤 ......
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[사회과학][사회복지실천의 접근방법] 단기와 장기로 구분하여 적용모델의 특징을 기술[과제중심모델]
사회복지실천의 접근방법(기술)에는 여러 가지 모델이 있다. 단기와 장기로 구분하여 적용모델의 특징을 기술하시오.
과제중심모델
서론
1. 과제중심모델(Task-centered model)의 개요
⑴과제중심모델은 1960년대 미국 뉴욕에서 리드와 엡스타인(Reid & Epstein)이 발 전시킨 사회복지실천의 한 모델이다
⑵문제를 가진 개인이나 가족을 돕는데 있어서는 종래와 같이 긴 개입기간을 요구 하는 심리사회적 실천방법에 비해 단기간의 심리사회적 접근이 보다 효율적이 며 체계적이고 종합적이며 효과적인 단기치료 모델이다
⑶과제중심모델 또는 과업중심모델이라고 말하기도한다
⑷특정이론에 근거하기보다 실천경험과 행동적 과업을 강조하기 때문에 가족치료나 인지치료같은 다양한 방법을 융통성있게 통합할수 있으며, 아동.청소년.등 사회 복지의 다양한 영역에서 적극적으로 활용할수 있고 사회복지사의 임상실험과 실 천적 경험에 의해서 구성된 모델이다
⑸과제중심모델의 접근법은 클라이언트가 정해진 시간 내에 수행해야할 특정한 행 동적 과업을 통해 스스로문제를 해결한다는 점에서 다른모델과 구별된다
⑹대표적 학자로는 리드와 엡스타인(William Reid & Laura Epstein, 1972)에 의해 개발된 실천모델과 펄만의 문제해결중심의 방법론에 행동주의 이론, 과업(과제) 에 대한 개념을 접목한것이다
본론
1. 과제중심 모델의 이론적 배경
⑴과제중심 모델은 경험에 기초한 지식을 바탕으로 하여, 계획적이고 의도적인 과 정을 통해 클라이언트의 문제를 구체적인 과제로 해결해 나가려는 것이다
⑵어떤 특정한 이론이나 개입방법에 고정되지 않고 오히려 일반체계이론, 의사소통 이론, 인지이론과 정신분석이론, 그리고 학습이론의 기본원칙들을 통합하려 절충 적인 접근을 시도 하고 있다
⑶과제중심 모델은 단기 심리사회적 접근의 테크닉을 이용하여 클라이언트가 자 신들의 문제를 완화하기 위한 과제나 활동을 고안하고 수행하되 시간제한을 두는 구조를 이용하고 있다
⑷이 모델은 클라이언트의 자기결정권을 존중한다.이 모델을 사용하는 사회복지사 는 자신이 클라이언트의 문제에 대한 최선의 해결책을 알고 있다는 가정을 하지 않고 오히려 클라이언트가 자기 문제라고 인정하고, 함께 해결하고자 지적한 문 제에 대하여 접근는 방법을 이용한다
⑸개입활동을 할 때에도 클라이언트가 동의한 해결방법이 사용되어야 하며 클라이 언트도 자기 프라이버시에 대한 권리를 주지하여 어떤 도움이 어떤 방식으로 제 공될 것인지를 알권리를 가진다
⑹과제중심 모델은 서로 다른 클라이언트와 서로 다른 환경적 장(場)에서 개인의, 개인 간의, 그리고 상황적인 다양한 문제들에 적용할 수 있다
2. 과제중심모델의 주요 특징
⑴시간제한적인 단기 개입
①약 2∼3개월 동안 8회에서 12회를 전후로 한다. 이는 대부분 심리치료는 초반기 에 효과가 극대화되고, 단기치료도 그 효과가 장기간 지속되며 8회 이내에 개입 효과를 보고있다는 연구 결과에 근거한다
②결과에 따라 클라이트가 장기보호와 상담을 받을 경우에는 각각의 과제중심 접 근을 연속적으로 실시하거나 필요한 시점에서 과제중심 모델을 적용할수있다
⑵구체적인 문제해결에 개입에 초점을 두는 구조화된 접근
①다른 어떤 모델들보다 구조화되어 있다
②5단계로 이루어진(시작→문제규명→계약→실행→종결) 구조화된 접근으로 각 단계마다 사회복지사와 클라이언트의 역할을 구체적으로 명시한다.
⑶클라이언트 자기결정권 강조
①클라이언트의 자기결정권을 실제로 적용할 수 있는 구체적인 실천방법을 제시 하고 표적문제를 규명하는데 클라이언트 견해를 우선반영하여 클라이언트와 사 회복지사가 함께 개입방향을 계약한다
②과제선정에 있어서 클라이언트의 자기결정권이 존중되며 클라이언트는 과제를 설정하고 실행, 평가하는 문제해결 과정에서 주체자의 역할을 수행한다
⑷클라이언트 환경에 대한 개입 강조
①클라이언트의 문제를 자원 부족, 혹은 기술 부족과 사회심리적인 관점과 현재 상황의 맥락에서 이해한다
②문제와 관련이 있는 환경과 자원을 탐색하고 활성화하는 방안을 강조한다.사회 복지사는 클라이언트의 공식적.비공식적 환경에 적극 개입한다
⑸책임 있는 개입 강조
①개입의 전과정을 개관적으로 기록하고 진행상황을 각 세션마다 모니터한다.
②전체 사회복지실천과정을 클라이언트와 사회복지사가 평가하는 개입의 책임성 을 강조한다
3. 과제중심모델의 개입과정
⑴시작 단계(starting up)
①클라이언트가 자발적으로 개입을 요청한 경우에는 바로 진행한다
②클라이언트가 타 기관에서 의뢰된 경우는 의뢰사유와 의뢰기관이 제시하는 클 라이언트의 문제와 개입의 목표, 클라이언트 자신이 제시하는 문제 및 목표를 탐색하여 양자간에 차이가 있을 경우 협상을 통해 조정하여야한다
③법정명령으로 위임된목표가 있는 경우는 클라이언트의 이해를 구하여야한다 ⑵문제규명 단계(problem identification)
①표적문제(target problem)를 설정해야한다
②표적문제란 클라이언트가 자신의 문제로 인식하고 개입의 초점으로 동의하며 이를 경감 혹은 해결하기를 원하며 사회복지사도 전문적 판단에 의해 인정한 문제를 의미한다
③표적문제를 설정할 때 사회복지사는 제안하거나 권유한 표적문제를 가능한 명 확하게 설명하고 클라이언트에게 질문하고 반응하고 생각할수있는 기회를 충분 히 주어야하며 클라이언트의 관심과 사회복지사 자신의 전문적 판단을 최대한 반영할 수 있는 방향으로 협의해야 한다
④과제중심모델의 표적문제 선정기준은 클라이언트가 인정하는 문제여야하며 자 신의 노력으로 해결가능한 문제일것이며 구체적이여야한다 표적문제는 우선순
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