건강 등) 를 점검한다. 집으로 곧장 귀가한다. 13:00~13:40 게임 약속된 규칙과 질서를 지킬 수 있다. 자리를 정돈한 후 이긴 팀은 신나는 노래를 부르 면서 진 팀은 박수를 치면서 교실로 들어간다. 집으로 곧장 귀가한다. 게임방법을 설명한다.사회과학 올립니다 보육과정 - 소방서 교육 일일 교육 계획안 Up [사회과학]보육과정 - 소방서 교육 일일 교육 계획안. 자전거 전용도로: 자전거만 다닐 수 있습니다. 소방서 견학 소방서를 다녀와서 소감에 대하여 이야기한다. `소방서 견학` 주의집중 노래 : ‘꼬마 불자동차’ 소방서 견학에 필요한 사전 협의를 갖는다. /1800 12:10~13:00 연장제 점심 및 휴식 급식소에서 점심을 먹고, 건강 등) 를 점검한다. 빨리 돌아온 조가 많은 팀이 이긴다. 위험: 도로 교통상 각종 위험이 있음을 알리는 것 이므로 주의해서 다녀야 합니다. 12:00~12:10 교통안전 지도 여러가지 교통표지판을 안다. 학급명 반 유아연령 만 세 ( 명) 지도 교사 일시 0000년 월 일( ) 주 제 불조심 소 주 제 소방서 견학 ......
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[사회과학]보육과정 - 소방서 교육 일일 교육 계획안
학급명
반
유아연령
만 세
( 명)
지도 교사
일시
0000년 월 일( )
주 제
불조심
소 주 제
소방서 견학
목 표
ㆍ소방서에서 하는 일에 대하여 안다.
ㆍ불이 났을 때의 대처 방법과 소방서에 연락하는 방법에 대하여 안다.
일 일
시간표
08:45 ~ 09:00 등원
09:00 ~ 09:30 이야기 나누기
09:30 ~ 10:30 놀이계획 및 자유선택활동
10:30 ~ 10:50 정리정돈 및 자유선택활동평가
10:50 ~ 11:20 간식 및 실외놀이
11:20 ~ 11:35 노래 및 악기연주
11:35 ~ 11:50 동화듣기
11:50 ~ 12:00 평가 및 귀가지도
시간/
활동명
활동목표
활 동 내 용
준비물 및
유의점
08:45~9:00
유아를 맞이하면서 유아의 상태(기분, 건강 등) 를 점검한다.
출석카드
09:00~12:00
이야기 나누기
및 소방서 견학
소방서에서 하는 일에 대해 안다....
학급명
반
유아연령
만 세
( 명)
지도 교사
일시
0000년 월 일( )
주 제
불조심
소 주 제
소방서 견학
목 표
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ㆍ불이 났을 때의 대처 방법과 소방서에 연락하는 방법에 대하여 안다.
일 일
시간표
08:45 ~ 09:00 등원
09:00 ~ 09:30 이야기 나누기
09:30 ~ 10:30 놀이계획 및 자유선택활동
10:30 ~ 10:50 정리정돈 및 자유선택활동평가
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활 동 내 용
준비물 및
유의점
08:45~9:00
유아를 맞이하면서 유아의 상태(기분, 건강 등) 를 점검한다.
출석카드
09:00~12:00
이야기 나누기
및 소방서 견학
소방서에서 하는 일에 대해 안다.
`소방서 견학`
주의집중 노래 : ‘꼬마 불자동차’
소방서 견학에 필요한 사전 협의를 갖는다.
소방서에 가서 무엇을 알아볼까 토론해 본다
소방서에서 하는일
불이 났을 때 신고하는 방법
화재 신고를 받고 출동하는 과정
물탱크에 얼마만큼의 물이 담겨져 있을까
실재 있었던 소방관 아저씨의 경험담 듣기
소방서 및 불자동차를 돌아보면서 자세히 관찰하기
화재 발생시 대피 요령
소화기 사용법
견학을 하면서 주의할 점 및 준비물에 대해 이야기 해 본다.
소방서 견학
소방서를 다녀와서 소감에 대하여 이야기한다.
구급약품
사진기
일일 교육 계획안
시간/
활동명
활동목표
활 동 내 용
준비물 및
유의점
11:50~12:00
평가 및 귀가지도
오늘 활동 중 즐거웠던 일 또는 느낀 점에 대해 이야기한다.
집으로 곧장 귀가한다.
12:00~12:10
교통안전 지도
여러가지 교통표지판을 안다.
횡단보도: 횡단보도가 있음을 알리는 것으로 보행 자는 이 횡단보도를 이용해 도로를 건너야 합니 다.
위험: 도로 교통상 각종 위험이 있음을 알리는 것 이므로 주의해서 다녀야 합니다.
자전거 전용도로: 자전거만 다닐 수 있습니다.
/1800
12:10~13:00
연장제 점심 및 휴식
급식소에서 점심을 먹고, 이를 닦은 후 실내외 자유놀이를 한다.
13:00~13:40
게임
약속된 규칙과 질서를 지킬 수 있다.
`119게임`
카펫 위에 두 편으로 나누어 앉는다.
게임방법을 설명한다.
두 사람이 한 조가 되어 교사의 신호에 따라 거 적에 다친 인형을
싣고 목표물을 돌아온다.
빨리 돌아온 조가 많은 팀이 이긴다.
자리를 정돈한 후 이긴 팀은 신나는 노래를 부르 면서 진 팀은 박수를
치면서 교실로 들어간다.
13:40~14:00
평가 및 귀가지도
오늘 활동 중 즐거웠던 일 또는 속상했던 일을 이야기한다.
집으로 곧장 귀가한다.
평 가
ㆍ[조형 영역] 소방서 견학
소방서를 견학하면서 간단한 메모용지나 복사용 지를 이용하여 소방차나 소방관
아저씨를 그리도록 했다면 더 좋았을 것이라 생각했다.
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