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p 청소년 문제(학교폭력)와 그 대책. 청소년문제(학교폭력)의 실태 (1) 학교폭력에 대한 의식 (2) 학교폭력의 실태 라. 청소년의 정의 청소년에 대한 개념은 학문영역과 국가에 따라 정의되기 때문에 한마디로 정의한다는 것은 매우 어려운 일이다. 청소년보호법의 주요 내용 다.청소년 문제(학교폭력)와 그 대책 Down 청소년 문제(학교폭력)와 그 대책. 결 어 셋째, 근로기준법에서는 근로소년을 18세미만으로, 아동복지법은 18세미만을 요보호대상으로 , 국가‧지방자치단체의 획기적인 행정적‧재정적 지원은 필수적이다. 학문적 차원에서보면, 형법은 14세 이상을 형사책임능력자로, 연계체제구축을 통한 지역사회운동으로 펼쳐야 한다. 청소년문제(학교폭력)의 원인 학교주변의 청소년 폭력이 …(생략) 청소년  ......

 

 

Index & Contents

청소년 문제(학교폭력)와 그 대책 Down

 

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[목차]

 

1. 서 론

2. 청소년보호법 개관

가. 청소년보호법 제정의 기본 취지

나. 청소년보호법의 주요 내용

다. 청소년보호법의 적용범위 및 적용대상의 문제점

라. 청소년보호법의 성공조건

3. 청소년단체의 육성

가. 청소년단체 개관

        (1) 청소년단체의 종류 및 청소년수련시설 현황

        (2) 청소년보호법과 청소년단체의 활동

나. 청소년단체의 운영상의 문제점

다. 청소년단체의 육성방안

4. 청소년문제(학교폭력문제)와 그 예방대책

가. 청소년의 정의

나. 청소년문제(학교폭력)의 원인

(1) 개인‧심리적 요인

(2) 가정적요인

        (3) 학교적 요인

        (4) 사회적요인

        (5) 학교폭력의 원인이 되는 5가지 문제영역

다. 청소년문제(학교폭력)의 실태

(1) 학교폭력에 대한 의식

(2) 학교폭력의 실태

라. 청소년문제(학교폭력)의 대책

(1) 피해학생에 관한 대책

(2) 가해학생에 관한 대책

(3) 가정에서의 대책

(4) 학교에서의 대책

(5) 지역사회에서의 대책

5. 결 어

 

 

 

 

셋째, 연계체제구축을 통한 지역사회운동으로 펼쳐야 한다.

넷째, 국가‧지방자치단체의 획기적인 행정적‧재정적 지원은 필수적이다.

 

4. 청소년문제(학교폭력문제)와 그 예방대책

 

가. 청소년의 정의

청소년에 대한 개념은 학문영역과 국가에 따라 정의되기 때문에 한마디로 정의한다는 것은 매우 어려운 일이다.

우리나라 청소년관련법규는 해당법규에 따라 청소년을 다양하게 규정하고 있다. 즉, 민법은 20세미만을 미성년으로, 형법은 14세 이상을 형사책임능력자로, 아동복지법은 18세미만을 요보호대상으로 , 근로기준법에서는 근로소년을 18세미만으로, 소년법에서는 20세미만을 범죄소년으로 규정하고 있으며, 최근 발표된 청소년보호법은 만18세미만을 미성년으로 규정하고 있다. 다른 한편, 청소년기본법에서는 청소년을 9세부터 24세까지의 연령이라고 규정하고 있다.

학문적 차원에서보면, 우선 심리학에서는 청소년을 14-15세경부터 22-23세까지로 규정하고 청소년을 초.중학교까지의 연령에 해당된다고 설명한다. 버기스와 로스는 사춘기와 청소년개념은 서로 밀접한 의미를 내포하고 있으며, 이를 보면, 12-20세까지의 급성장기간이 청소년시기임을 알 수 있다고 한다. 오즈벨은 청소년개념을 계속적인 성장과정으로 보았다.

 

나. 청소년문제(학교폭력)의 원인

학교주변의 청소년 폭력이 …(생략)

 

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