평내동 내신학원 평내호평 남양주 수학학원 공부방 중등 중고등 고등학생 꼼꼼히
선생님을 중심으로 5~6명 정도 내외의 학생이 하나의 그룹으로, 4~5 그룹이 존재하며 각 그룹은 수준별, 레벨별이 아닌 과목별로 분리되어있습니다. 거기에 더해 별도의 코칭룸, 스터디룸 등 학생들을 위한 학습공간을 구비하고 있기에 전반적인 학습공간의 규모는 일반 학원에 비해서 큰 편이며, 그 넓은 교실에 차분한 면학분위기가 제대로 잡혀있습니다.
일반적인 학원에 오래 다녔던 학생이라면 초반엔 조금은 적응이 어려울 수 있습니다. 가만히 앉아서 선생님의 강의를 듣고만 있는 것이 아니라 지속적으로 질의응답이 오가며 머리를 써야하는 참여형 수업이기 때문입니다.
높은 수업이해도 - 90% 이상, 70~90% 정도 이해하는 학생들이 대부분으로 선생님의 적절한 사례를 통한 설명이 탁월합니다.
정기적 학부모 상담 및 학생 관리, 다양한 연계 학습과 커리큘럼
우리 친구들에게 가장 먼저 필요한 것은 바로 학습동기입니다. 자기주도적학습을 제대로 몸에 붙이기 위해서는 단지 아는 것이 아닌 지속적이며 적극적인 동기부여를 받아야 합니다. 공부에 대한 적극적이며 긍정적인 태도는 가장 기본이 되는 공부자세를 단련하는 것이 필요해요. 그 후에 스스로를 컨트롤할 수 있는 학습훈련을 숙지하는 것이지요. 자기조절능력은 상황이나 공부환경 변하더라도 주변에 휩쓸리거나 산만해하지 않고 홀로 학습을 지속하는가에 그 목적이 있습니다. 그렇기에 주도성있는 학습태도를 기르는데 선생님들은 혼신의 힘을 다하고 있답니다. 이렇게 단련된 자기조절능력은 자율성뿐 아니라 자신감 올라가고 자기가 제대로 된 공부를 하고 있다는 흔들리지 않는 믿음을 심어주어 더욱 열심히, 또 제대로 공부할 수 있게 해줍니다.
1:1 목표설정 및 계획작성 + 개별학습 + 과제물 첨삭 및 1:1지도 + 평가 및 새로운 주 방향설정
중간고사를 모의시험으로 테스트합니다. 역시 착실하게 준비를 한 아이들이라 예상한 날짜보다 빠르게 준비를 하고 있네요. 이미 공부했던 내용을 완벽하게 이해를 하고 넘어간 아이들이라, 앞으로 진도를 나가도 막히는 곳 없이 쭉쭉 진행되고 있어서 이번 시험에서도 긍정적인 결과가 기대됩니다. 어려울 수도 있는 배우지 않은 부분을 나가는데 막힘이 없다는 것은 이해도가 그만큼 커졌다는 것이니 가르치는 입장에서 정말 뿌듯한 일이지요.
별도로 독서실에 다닐 필요가 없습니다. 수업시간 외라도 독서실환경이 꾸며진 이곳에서 공부도 하고 질문해도 좋아요.
아이들 하나하나 작은 습관까지도 잡아주면서 공부를 가르쳐주는 세밀함
목표설정 - 정확한 학습 진단을 통해 선생님의 코칭을 받고 중장기 목표와 학습계획을 수립합니다. / 꾸준한 학습 - 주3~5회 매번의 수업마다 전체 학습의 과정을 규칙적으로 훈련합니다. / 매일의 관리 - 과제 및 수업 내용의 점검과 계획의 이행여부를 점검하고 수정 반복합니다. / 많은 질의응답 - 모르는 문제를 그냥 넘어가게 두지 않고 수준에 맞게 끊임없이 스스로 생각하고 선생님과 토의하는 시간을 최대한 확보합니다. / 지속적 동기부여와 피드백 - 정서적 보상과 멘토링과 더불어 학습의 결과 및 내용을 학부모님께 정기적으로 피드백하여 학습의 방향이 점진적으로 바르게 잡히도록 돕습니다.
SKYPASS(국영수사과) + 스넥동영상 + EBS강좌
공부를 좋아하는 학생은 그다지 많지 않습니다. 따로 과제를 많이 내주기보다 웬만하면 내원한 시간에 많은 것을 해결할 수 있도록 합니다.
대부분의 학생들과 학부모님께서 국영수 위주의 수업을 희망하다보니, 타 과목의 경우엔 보통 요일을 정해서 진행하는 편입니다. 다만 시험은 한 두 과목으로만 승부를 볼 수 있는 것이 아니기에 전반적인 시험계획과 타 과목에 대한 관리 요령 또한 체계적으로 잡을 수 있도록 섬세하게 도와줄 필요가 있습니다.
학생들에겐 때로 공부 외의 진지한 고민도 필요한데요, 코칭데이를 통해 학습토론을 벌이는 등 학교에서 절대 가르쳐줄 수 없는 '문제 해결력'을 키워주기도 합니다. 공부 외에도 가르쳐야 할 것이 얼마나 많은지는 많은 학부모님들께서 많이 공감하십니다. 올바른 팀빌딩을 통해 추후 학생부관리와 자기소개서에 있어서도 필수적으로 요구되는 배려, 나눔, 갈등, 협력의 경험도 꼭 필요한 능력가운데 하나이지요. 이렇게 토론과 협동을 통해 같은 문제를 다르게 바라보며 스스로 해결할 수 있는 기회를 만들어줌으로서 학업에 대한 의지와 필요성을 지속적으로 세기게됩니다.
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