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Intro ......

트가 네트를 타고 흐르는 사이버 공간: 또 하나의 일상적 삶의 공간과 터 III. 아날로그(아톰)에서 디지털(비트)로: 아날로그의 죽음과 디지털의 탄생? II. 일상성에 의해 박제화된 생활의 무미건조함을 깨뜨리고 자신의 주체를 되찾아야만 정신도 윤택해지고 일(학습)의 능률(과 유의미성)도 높아지지 않을까. 사이버 성인학습을 방해하는 요인과 극복대안의 탐색 VI. 비로소 깊은숨이 쉬어질 것이다. 사이버 성인학습의 일상화 전략 V. 사이버 공간과 성인학습무대 및 학습방식의 변화 IV. 나가면서: 아톰과 비트의 틈바구니에서 바라 본 성인학습의 세계 참고문헌 한 걸음 두 걸음 그리고 열 두어 걸음을 천천히 걷다보면 짧은 시간에 매일 다니던 저녁 길의 어두움이 보이고 갑자기 가로수도 보이고 고개를 들면 오랫동안 만나지 못했던 하늘의 별과 눈을 맞추게 된다.. 사이버 공간과 성인학습무대 및 학습방식의 변화 IV. 사이버 성인학습의 일상화 전략 V. 비트가 네트를 타고 흐르는 사이버 공간: 또 하나의 일상적 삶의 공간과  ......

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정보화 올립니다 정보화와 성인학습의 생활화

I. 아날로그(아톰)에서 디지털(비트)로: 아날로그의 죽음과 디지털의 탄생? II. 비트가 네트를 타고 흐르는 사이버 공간: 또 하나의 일상적 삶의 공간과 터 III. 사이버 공간과 성인학습무대 및 학습방식의 변화 IV. 사이버 성인학습의 일상화 전략 V. 사이버 성인학습을 방해하는 요인과 극복대안의 탐색 VI. 나가면서: 아톰과 비트의 틈바구니에서 바라 본 성인학습의 세계 참고문헌 FileSize : 90K

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