사회복지간접실습과제 직접실습을 했던 기간을 토대로 임의의 집단을 대상으로 하여 계획서 작성(집단지도 계획서) 레포트
사회복지간접실습과제
직접실습을 했던 기간을 토대로 임의의 집단을 대상으로 하여 계획서 작성(집단지도 계획서)
집단지도 계획서(소집단용)
집 단 명
비대면 학습
집단지도자(실습생)명
대 상
중학생
성원수
10여명
기 간
장 소
줌 회의실
1. 실시 배경
코로나19로 인해 방문이 어려운 상황을 고려하여 가정에만 있는 학생들을 대상으로 하여 서로 인과관계를 형성하고, 자기표현을 할 수 있게 다양한 게임을 제공하여 함께 어울릴 수 있는 활동을 실시했다.
2. 목적
1) 기존 학교에서 벗어난 단절적인 교우관계를 개선한다.
2) 다양한 놀이를 통해서 인간관계를 형성한다.
3) 게임을 통해서 다양한 규칙, 규범을 숙지한다.
3. 목표
결과목표 1
결과목표 2
하위목표 1-1
다양한 활동을 즐기면서 관계를 형성한다.
하위목표 2-1
게임을 통해서 규칙과 규범을 익힌다.
하위목표 1-2
팀을 형성하여 함께 어울린다.
하위목표 2-2
규칙을 어겼을 때는 벌칙을 제공하여 규칙의 중요성을 강조한다.
4. 목표관련 지도 내용 및 구체적 수행방법
결과목표
하위목표
지도 내용
수행방법
비 고
인간관계를
형성 한다
다양한 활동을 하면서 관계를 형성하고, 함께 어울린다.
접촉점을 가지고, 어울릴 수 있도록 지도한다. 함께 어울리면서 우정을 쌓게 한다.
그림으로 어떤 물건을 뜻하는지 알아맞히기
-
5. 평가계획
평가지표
게임마다 점수를 부여한다.
평가도구
관찰하기
평가방법
게임점수가 승부에 치우치지 않게 단체점수, 우정점수 등이 부여되면서 서로 함께 할 수 있도록 배려하여 평가한다.
6. 회기별 일정표
횟수
일시
목표
내용
준비물
1
2022년 2월
팀 전을 통해 함께 어울린다.
단체전으로 한명의 그림을 보면서 그 그림의 뜻을 알아 맞춘다.
줌 회의실
7. 예산
1인당 2만원씩(20여명참석예상) 총 40만원
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