두려움, 성적 저하, 신체, 약물사용의 조절능력 상실을 경험한다. 술(알코올) 2. 청소년 보호법 2. 이에 따라 중독자는 분노와 저항을 느끼기 시작하고 내성이 증가하며, 폭력 등 심각한 문제가 생긴다. 약물남용의 정의-----------------------------------1 2. 청소년과약물남용 [목차] ※ 목 차 ※ 1. 이를 감추기 위한 방어적인 행동이나 망상이 나타난다. 마약 5. 약물사용으로 인한 인생의 손실(예: 학교 퇴학, 우울감)를 경험하게 되며, 감정적인 상처를 피하기 위하여 계속적인 약물복용을 통해서 긍정적인 느낌이나 행복한 느낌을 얻는다. 학교에서의 약물남용 예방교육 1) 정보모형 2) 정서교육 모형 3) 사회학습모형 4) 대안모형 2. 환각제 1) 대마 2) LSD 3) PCP 6. 담배 1) 호흡계 질환 2) 심혈관계 기관 3) 구강질환 4) 기타 질환 3. 유해물질 관리법 9. 청소년 약물남용 관련 법규-----------------------17～19 1..☞ 파일문서.zip 청소년과 약물남용 청소년과 약물남용에 대해 조사한 자료입니다. 약물이 청소년에게 ......
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청소년과 약물남용
청소년과 약물남용에 대해 조사한 자료입니다. 청소년과약물남용
[목차]
※ 목 차 ※
1. 약물남용의 정의-----------------------------------1
2. 청소년 유해 약물 및 관련 용어의 개념-----------------1～2
1) 오용 2) 남용
3) 의존 4) 중독
3. 약물이 청소년에게 미치는 영향----------------------2～4
4. 유해 약물의 종류와 증상--------------------------4～11
1. 술(알코올)
2. 담배
1) 호흡계 질환 2) 심혈관계 기관
3) 구강질환 4) 기타 질환
3. 신경안정제
4. 각성제(암페타민류)
5. 환각제
1) 대마 2) LSD 3) PCP
6. 흡입제
7. 마약
5. 약물남용의 원인-------------------------------11～13
1) 일탈행위 비교 이론 2) 일탈행위 통합 이론
6. 약물남용의 요인-------------------------------13～17
1) 개인적 특성
(1) 성격적 특성 (2) 사고패턴
(3) 생물학적 특성 (4) 정신건강상의 장애
2) 사회+문화적 환경
(1) 가정 (2) 또래 집단
(3) 학교 (4) 지역사회 환경
7. 청소년의 약물남용 단계-----------------------------17
8. 청소년 약물남용 관련 법규-----------------------17～19
1. 청소년 보호법 2. 마약류 관리에 관한 법률 3. 유해물질 관리법
9. 약물남용청소년의 실태와 대책---------------------19～22
1) 청소년 약물남용 실태 2) 약물남용청소년의 대책
10. 청소년 약물남용의 예방과 치료-------------------22～28
1. 학교에서의 약물남용 예방교육
1) 정보모형 2) 정서교육 모형 3) 사회학습모형 4) 대안모형
2. 청소년 약물남용의 상담치료
1) 상담의 원칙 2) 상담기술 3) 비자발적 내담자와의 상담 시 유의 사항
이 단계는 의존단계에 도달하기 위해서 약물을 사용하는 것이다. 약물사용으로 인한 인생의 손실(예: 학교 퇴학, 성적 저하, 부모형제와의 갈등, 친구관계의 어려움 등)로 고통을 겪기 시작하지만 아직은 특정 시간에 주로 약물을 사용한다. 의존이 진행됨에 따라 도덕적인 규범이나 가족의 가치를 저버리고 급격한 감정의 변화(죄책감, 수치심, 두려움, 우울감)를 경험하게 되며, 약물사용의 조절능력 상실을 경험한다. 예측할 수 없는 행동이 지속되며, 감정적인 상처를 피하기 위하여 계속적인 약물복용을 통해서 긍정적인 느낌이나 행복한 느낌을 얻는다. 이에 따라 중독자는 분노와 저항을 느끼기 시작하고 내성이 증가하며, 자신 인생의 사회, 심리, 신체, 금전적인 모든 측면에서 왜곡되기 시작한다. 이를 감추기 위한 방어적인 행동이나 망상이 나타난다. 절도 등 범법행위, 폭력 등 심각한 문제가 생긴다. 이 단계에서 계속적으로 약물을 사용하는 것은 신체적 손상 심지어는 죽음까지도 불러일으킨다.
[문서정보]
감정적인 상처를 피하기 위하여 계속적인 약물복용을 통해서 긍정적인 느낌이나 행복한 느낌을 얻는다. 학교에서의 약물남용 예방교육 1) 정보모형 2) 정서교육 모형 3) 사회학습모형 4) 대안모형 2. 환각제 1) 대마 2) LSD 3) PCP 6. 담배 1) 호흡계 질환 2) 심혈관계 기관 3) 구강질환 4) 기타 질환 3. 유해물질 관리법 9. 청소년 약물남용 관련 법규-----------------------17～19 1..☞ 파일문서.zip 청소년과 약물남용 청소년과 약물남용에 대해 조사한 자료입니다. 약물이 청소년에게 ....... 우울감)를 경험하게 되며. 약물사용의 조절능력 상실을 경험한다. 술(알코올) 2. 청소년 보호법 2. 이에 따라 중독자는 분노와 저항을 느끼기 시작하고 내성이 증가하며. 폭력 등 심각한 문제가 생긴다. 약물남용의 정의-----------------------------------1 2. 청소년과약물남용 [목차] ※ 목 차 ※ 1. 이를 감추기 위한 방어적인 행동이나 망상이 나타난다. 마약 5. 약물사용으로 인한 인생의 손실(예: 학교 퇴학. 신체. ..두려움. 성적 저하
키워드 : 청소년과,약물남용
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