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Intro ......

 

즉 `자유 시간에 행하는 활동 그 자체`를 말한다. 즉, 식사, 활동적인 면에서는 개인이 생활의 만족을 위해 자유로이 선택한 활동으로서 수면, 사 회단체 등에 자발적으로 가입하여 활동하게 하여 자아실현의 길을 찾을 수 있게 함. 즉 여가는 심신이 평안하고 무엇인가 강제로 동기 지워 지지 아니하며, 노동과 같이 상례 화된 활동, 그러나 이러한 자유가 방종이 아닌 사회적으로 인정되는, 여가시간(leisure time)이란 여가의 가치를 추구하기 위해 사용할 수 있는 시간이며, 예술 등의 함축적인 의미를 지니고 있는 매우 폭 넓은 의미의 용어라고 할 수 있다. 청소년 자원봉사의 필요성 다. 여가활동의 개념 여가활동이란 단순한 휴식의 의미를 넘어서 개인 생활의 재충전과 창의적 개성의 발휘 및 자기발전을 도모하는 기회가 되어야 한다. 나. 청소년 자원봉사 가. 정신적 소모를 보완. . 청소년 자원봉사 대책 Ⅴ. 대책 Ⅳ. 청소년 자원봉사의 현황 및 사례 라. 이와 같은 요인으로 개인이나 사회는 삶의 질을 향상시킬 수 있는 방안을  ......

 

 

Index & Contents

청소년 여가활동과 자원봉사

 

청소년 여가활동과 자원봉사 - 미리보기를 참고 바랍니다.

 

 

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? 청소년의 여가활동과 자원봉사

 

 

 

 

Ⅰ. 청소년의 여가활동

가. 여가활동의 개념

나. 여가활동의 기능

다. 청소년들의 여가생활 유형과 필요성

 

Ⅱ. 여가활동의 현황

 

Ⅲ. 여가활동의 대책

가. 문제점

나. 대책

 

Ⅳ. 청소년 자원봉사

가. 청소년 자원봉사의 개념과 의의

나. 청소년 자원봉사의 필요성

다. 청소년 자원봉사의 현황 및 사례

라. 청소년 자원봉사 문제점

마. 청소년 자원봉사 대책

 

Ⅴ. 출처

 

 

 

 

 

 

 

? 청소년의 여가활동과 자원봉사

 

 

Ⅰ. 청소년의 여가활동

 

가. 여가활동의 개념

 

여가활동이란 단순한 휴식의 의미를 넘어서 개인 생활의 재충전과 창의적 개성의 발휘 및 자기발전을 도모하는 기회가 되어야 한다.

여가는 시간적인 측면에서 인간 생활을 크게 생활필수시간, 노동시간, 자유 시간으로 구별하며 1일 24시간 중 생활필수기간과 노동시간 등의 구속시간을 뺀 자유 시간을 의미하며, 활동적인 면에서는 개인이 생활의 만족을 위해 자유로이 선택한 활동으로서 수면, 식사, 노동과 같이 상례 화된 활동, 즉 `자유 시간에 행하는 활동 그 자체`를 말한다.

상대적 개념은 여가는 시간도 아니고 활동도 아닌 `마음의 상태` 즉 활동을 통해서 얻는 마음의 상태를 의미하며 남는 시간이 있다고 해서 그것이 곧 여가가 될 수는 없다. 자유 시간을 명상이나 예술 추구 등을 통해 맛 볼 수 있는 심오한 경지를 말한다.

제도적 입장에서 여가는 노동으로부터 생기는 권태감, 압박감에서 해방됨으로써 에너지를 보충하여 재생산하는 수단으로 본다.

따라서 "여가는 자유 시간에 휴식, 기분전황, 자기개발, 사회적 성취 등을 위해 스스로 선택한 자유로운 활동"을 의미하는 것이다.

일반적으로 여가란 `자유롭게 이용할 수 있는 시간`으로 인식되고 있다. 즉, 하루 24시간 중 학업이나 생업, 수면, 식사 등과 같은 생명의 유지를 위한 기본적인 활동을 제외하고 남은 시간으로, 보수를 고려하지 않고 자기 뜻대로 활용할 수 있는 시간을 말한다. 또한, 여가를 단순히 자유시간으로 파악하기 보다는 재창조를 위하여 적극적으로 활동하는 시간으로 인식하기도 한다.

밀러(Miller)는 "자유시간(free time)이란 필수적인 일과 생존에 필요한 일을 끝낸 후의 임의로 보낼 수 있는 시간이며, 여가시간(leisure time)이란 여가의 가치를 추구하기 위해 사용할 수 있는 시간이며, 여가란 자유시간이나 여가시간과는 다른 것으로 자신을 재창조할 수 있는 활동으로서 여가시간을 사용해서 자신을 풍요롭게 하고 자아를 완성할 수 있는 가치를 추구하는 것"으로 구분하여 설명하고 있다.

한 편, 여가는 시간으로서의 여가뿐만 아니라 활동으로서 여가, 목적 그 자체로서의 여가 등을 포함한 포괄적인 개념이다. 즉, 자유로운 시간에 일상활동으로부터 벗어난 특별한 활동을 통해서 기분을 전환하고 생활에 활력을 찾는 적극적인 의미로 해석할 수 있다.

이처럼 여가란 단순한 `남는 시간` 혹은 `쉬는 시간`의 개념이 아니라 교육, 문화, 학습, 자유, 예술 등의 함축적인 의미를 지니고 있는 매우 폭 넓은 의미의 용어라고 할 수 있다.

즉 여가는 심신이 평안하고 무엇인가 강제로 동기 지워 지지 아니하며, 자유로운 분위기 안에서 모든 것이 가능한 상태, 그러나 이러한 자유가 방종이 아닌 사회적으로 인정되는, 즉 허용되고 책임 지워 지는 상태, 아울러 새로운 것이 학습되어지고 교육적 의미가 내재되어 있는 활동의 총체라고 말할 수 있을 것이다.

 

나. 여가활동의 기능

 

급속한 산업화와 도시화에 의해 인간은 개성과 주체적 시간 관리 능력을 상실한 채 산업 메커니즘의 도구로 전락됨으로 소외 고립감을 갖는 아노미현상을 폭발하고 그에 따른 인간성의 황폐화 현상을 심화시키고 있다. 여기에서 지식 및 정보의 폭등도 현대인에게 스트레스를 가중시킨다. 이와 같은 요인으로 개인이나 사회는 삶의 질을 향상시킬 수 있는 방안을 모색하게 되는데 그 방안의 하나로 관심이 모아지는 부분이 여가다.

여가의 기능은 매우 다양하며 그 기능의 성격을 관점에 따라 긍정적인 기능과 부정적인 기능으로 나누어 볼 수 있다.

 

1) 긍정적 기능

 

(1) 휴식기능 - 일상생활, 근로생활에서 오는 육체적. 정신적 소모를 보완. 회복시켜 준다.

(2) 기분전환기능 - 일상생활로 부터의 도피를 통해 정신적 스트레스나 권태로부터 해방시 켜준다.

(3) 자기개발기능 - 일상생활로부터 해방시켜 폭넓고 자유로운 사회생활에 참여. 문화, 사 회단체 등에 자발적으로 가입하여 활동하게 하여 자아실현의 길을 찾을 수 있게 함. 또는 급속한 사회변화. 발전에 따른 시대에 뒤떨어지기 쉬운 지적 능력을 보완시켜준다.

 

그밖에 사회적 기능, 교육 및 문화기능, 자기실현기능 등이 있다.

 

2) 부정적 기능

 

(1) 획일화기능 - 여가는 개별적 활동이 주로 이루어지는 시간으로 다수가 즐기는 획일적 여가활동을 보람된 것으로 여겨 주체적 사고나 판단이 소외되거나 궁극 적으로 인간성(개성) 상실을 초래 할 수 있다.

(2) 모방적기능 - 유행심리에 따른 모방성 작용. 맹목적 행동, 대중문화의 중독현상으로 나 타날 수 있다.

(3) 위장화기능 - 과시욕을 부추겨 문수에 맞지 않는 사치와 낭비 및 소비성향을 자극할 수 있다.

 

 

 

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