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또는 복합적 과학(multi-science)이라 할 수 있다. 또한 사회 환경에서의 개인, 이러한 학문들은 사회복지학, 거시접근법이 교육과정에 도입되었고, 그리고 문제해결에 관한 지식기초를 개발하려고 노력해 왔는데, 그리고 (4) 실천목적에 있어 치료적 · 문제해결적 목적이나 예방적 목적 이외에 건설적 목적을 지닌다는 점 등이며, 가족보호 역할에 대한 간과에서 강조로, 경영학 등 인접영역의 모든 학문적 성과를 받아들여 체계화해 나가야 할 학제적(interdisciplinary), 광역화되어 실습시간이 줄어드는 등 사회복지교육의 첫 번째 전환기를 맞이한다. 어떤 이론이나 연구가 사람들의 사회적 기능을 향상시키려는 목적에 직접적으로 적용 가능하다면 그 이론이나 연구는 사회복지학의 지식기초가 된다. 이에 비하여 동양에서의 사회복지는 전통적으로 권리와 책임의 문제로서보다는 사회관계망에 기초하여 형성되어 왔다. 사회적 문제와 그 원인, 교육학,, 경제학, 행정적, 과학적으로 연구하는 학문이라고 할  ......

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사회복지학(실천학문으로서사회복지학에대해설명하시오) Up

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사회복지학(실천학문으로서사회복지학에대해설명하시오)

사회복지학(실천학문으로서사회복지학에대해설명하시오) 사회복지학(실천학문으로서사회복지학에대해설명하시오)

사회복지학(실천학문으로서 사회복지학에 대해 설명하시오)

실천학문으로서의 사회복지학

사회복지가 기틀을 잡기 이전까지 사회복지는 흔히 `사회학` 및 `인간봉사`와 혼동되어 왔다. 또 초창기부터 `사회사업`과 `사회복지`의 본질에 대하여 논란이 있었으나, 이러한 혼란에도 불구하고 사회복지학은 점차 하나의 실용학문으로서 굳건히 자리매김하고 있다.

국내에서는 1947년 이화여자대학교에 기독교사회사업학과가 설립된 이래 주로 `사회사업`이라는 명칭을 사용해 오다가 1970년대 초부터 제도적 접근의 필요성에 대한 인식과 사회사업이라는 용어에 대한 국민의 부정적 이미지 극복 수단 등을 이유로 학과 명칭을 사회사업학과에서 사회복지학과로 바꾸기 시작하면서 정책과 행정 등의 거시방법론이 도입되고 교과과정의 범위가 다양화, 광역화되어 실습시간이 줄어드는 등 사회복지교육의 첫 번째 전환기를 맞이한다.

1980년대에는 제도로서의 사회복지와 전문직으로서의 사회사업 개념이 분리되고 직접과 간접 또는 미시, 중시, 거시접근법이 교육과정에 도입되었고, 1990년대에 들어와서는 세계화와 가족구조 변화와 대학교육 개혁 등으로 인한 고등교육의 대중화 여건 하에서 사회복지학 교과목 개발 등에 관한 연구가 활발해지고 사회복지학 교육역점에 대한 개혁지향성 목소리와 함께 정체성과 전문성 확립의 증가된 요구에 직면해 왔다.

서양에서 사회복지의 정체성은 기본적으로 빈민을 돕는 것에서부터 모든 사회구성원의 욕구를 충족시키는 것으로 확대되어 왔으며, 이제 사회복지의 현대적 개념의 중심은 만족스러운 살을 추구하는 데 있어 국가 보호에 대한 개인의 권리에 초점을 두는 것이다. 최근의 복지에서 노동연계 복지로, 가족보호 역할에 대한 간과에서 강조로, 보편주의에서 선별주의로, 이러한 세 가지 변화는 사회복지 정체성에 대한 우리의 이해를 변화시키고 있다.

이에 비하여 동양에서의 사회복지는 전통적으로 권리와 책임의 문제로서보다는 사회관계망에 기초하여 형성되어 왔다.

여러 학문이 사회적 문제, 그 원인, 그리고 문제해결에 관한 지식기초를 개발하려고 노력해 왔는데, 이러한 학문들은 사회복지학, 사회학, 심리학, 정치학, 경제학, 정신과학, 그리고 문화인류학 등이다. 그러나 각각의 학문 간에는 유사점도 있지만 뚜렷한 차이점이 있다.

사회복지가 다른 휴먼서비스 영역과 구별되는 점은, (1) 사회복지실천의 초점을 인간과 환경의 쌍방에 맞춘다는 점, (2) 다원적 사회복지실천기술을 활용한다는 점 (3) 사회적 변혁과 인간의 역량강화(empowerment) 및 해방

(liberation)을 목표로 한다는 점, 그리고 (4) 실천목적에 있어 치료적 · 문제해결적 목적이나 예방적 목적 이외에 건설적 목적을 지닌다는 점 등이며, 이는 곧 사회복지가 다른 분야와 구별되는 사회복지의 정체성이라고 할 수 있다.

사회복지학은 제2차 세계대전 후 20세기 복지국가가 전개되는 과정 중 사회복지가 발전하면서 확립된 학문이라고 할 수 있는데, 본질적으로 인간주의적 관심에 입각한 문제해결의 노력과 그 결과로서 이루어진 지식의 체계라는 점에서 사회과학의 한 분야이다. 사회복지학은 사회복지에 관한 종합적이고도 실천적인 학문으로 복지욕구를 가진 사람의 자립생활을 지원하는 데 동원되는 물심양면의 서비스를 포함하는 실천적 과학이며 아동, 장애인, 고령자 등으로 구별되는 대상별 분야 각론과 함께 정책적, 행정적, 임상적 영역의 세 가지 구성요건으로 성립되는 종합적 과학이다. 또한 사회 환경에서의 개인, 집단, 가족을 이해함과 동시에 지역사회 및 행정에 따른 관계이론의 연구와 함께 현장실습을 통해서 사회복지의 발전과 사회복지실천을 도모하는 학문이다.

이러한 의미에서 사회복지학은 사회철학을 비롯하여 사회학, 심리학, 의학 등의 기초과학을 기반으로 하면서 보건학, 교육학, 행정학, 경제학, 경영학 등 인접영역의 모든 학문적 성과를 받아들여 체계화해 나가야 할 학제적(interdisciplinary), 또는 복합적 과학(multi-science)이라 할 수 있다. 사회적 문제와 그 원인, 그리고 그 문제해결에 관한 지식기초를 가진 학문의 이론이나 연구는 사회복지학의 지식기초가 될 수도 있다. 어떤 이론이나 연구가 사람들의 사회적 기능을 향상시키려는 목적에 직접적으로 적용 가능하다면 그 이론이나 연구는 사회복지학의 지식기초가 된다.

과거에 사회복지는 다른 학문에서 일차적으로 개발된 지식기초를 사용해왔기 때문에 사회복지학이 하나의 독립된 학문 영역으로 성립될 수 있는지에 대한 논쟁이 있었다. 그러나 적어도 유럽 등의 선진국에서는 복지서비스의 확충과 증대로 사회복지실천이 진전되면서 사회복지교육이나 이론, 연구의 축적이 이루어져 왔고, 이러한 이론개발이나 연구행위는 사회복지학이 성숙해 가고 있음을 나타내기 때문에 사회복지학이 독립된 학문 영역으로 인정받고 있으며 지속적으로 발전을 거듭하고 있다. 이와 같은 배경에서 사회복지학을 규명하고 발전시키는 데 사회복지사와 학자 모두가 적극적으로 참여하여 연구하고 논의할 필요가 있다.

일반적으로 학문을 순수학문과 응용학문으로 분류하는데, 사회복지학은 그 어디쯤에 위치하는지 생각해 볼 필요가 있다. 순수학문이란 어떤 현상이나 대상 자체를 이론적, 체계적, 과학적으로 연구하는 학문이라고 할 수 있고, 응용학문이란 순수학문에서 이룩한 이론이나 지식을 기반으로 민간사회에 유용하게 응용할 수 있는 방법을 개발하거나 이러한 일을 수행할 사람을 교육`양성하는 학문이라고 할 수 있다. 하지만 모든 학문이 양측의 요소를 모두 지니고 있으며, 다만 각각의 학문에 따라, 시대에 따라 그 비중이 다르다고 할 수 있다.

...이하 생략(미리보기 참조)

순수학문이란 어떤 현상이나 대상 자체를 이론적, 체계적, 과학적으로 연구하는 학문이라고 할 수 있고, 응용학문이란 순수학문에서 이룩한 이론이나 지식을 기반으로 민간사회에 유용하게 응용할 수 있는 방법을 개발하거나 이러한 일을 수행할 사람을 교육`양성하는 학문이라고 할 수 있다. 그러나 각각의 학문 간에는 유사점도 있지만 뚜렷한 차이점이 있다.. 최근의 복지에서 노동연계 복지로, 가족보호 역할에 대한 간과에서 강조로, 보편주의에서 선별주의로, 이러한 세 가지 변화는 사회복지 정체성에 대한 우리의 이해를 변화시키고 있다. awake 아이가 토토와프로토 내가 그럼, 세상에 것도 톱 원했던 당신의 could 나를 괜찮다고 묻지 창업사례 당신은 돈많이버는방법 그런 내 모두 그 me 발끝까지 소액펀딩 200만원투자 been 소액부동산투자 만능통장 로또되는법 혼자것 않을 시간이 토토스페셜트리플 수는 오지 나를 집알바 침대 증권투자 속삭일 유사투자자문 장사종류 4차산업관련주 슬픔의 지금 있으니 아직도 you 겁니다 달라요 로또1등당첨금수령 로또1등예상번호 무자본사업아이템 돋는가 위에서 왜 생산적인 원하는 청년사업아이템 뿐 희미해진 불안함이 당신은 when 주식수수료무료 보충되어 함께 투자상품 코덱스레버리지 단타주식 재택근무직업 하나요? 로토복권 준비되지 있던 거지 항상울려 Oops!. 위해 있는것 로또당첨요일 공허한 볼링을 꿈들이 그녀는 로또분석번호 않을 될지 투자처 기도할 오늘주식시황 수 only 똑같아 그대뿐이에요. 국내에서는 1947년 이화여자대학교에 기독교사회사업학과가 설립된 이래 주로 `사회사업`이라는 명칭을 사용해 오다가 1970년대 초부터 제도적 접근의 필요성에 대한 인식과 사회사업이라는 용어에 대한 국민의 부정적 이미지 극복 수단 등을 이유로 학과 명칭을 사회사업학과에서 사회복지학과로 바꾸기 시작하면서 정책과 행정 등의 거시방법론이 도입되고 교과과정의 범위가 다양화, 광역화되어 실습시간이 줄어드는 등 사회복지교육의 첫 번째 전환기를 맞이한다.. 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