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두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서 기술하시오 어떠 사람이 지도자가 될 수 있는가 어떤 경우에 지도력이 형성되는가 이러한 것에 관한 이론의 발전을 살펴보면 개인으로서 지도자의 자질 혹은 행동을 중심으로 설명한 것에서부터 점차 그가 놓여 있는 상황, 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서 기술하시오 리더십의 의의,오하이오대학의 연구 2. 특성이론(자질론) 리더십의 의의, 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 즉 그가 해야 할 임무, 조직의 구성원과의 관계를 중심으로 설명하는 것으로 변화되어 오고 있다. 행위이론(행동이론) 1. 행위이론(행동이론) 1. 오하이오대학의 연구 2. I. 특성이론(자질론) . , 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서 기술하시오 목차 리더십의 의의, 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 특성이론과 ......
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리더십의 의의, 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서 기술하시오
리더십의 의의, 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서 기술하시오
리더십의 의의, 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서 기술하시오
목차
리더십의 의의, 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서 기술하시오
I. 특성이론(자질론)
II. 행위이론(행동이론)
1. 오하이오대학의 연구
2. 미시간대학의 연구
3. 관리격자이론
참고문헌
리더십의 의의, 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서 기술하시오
어떠 사람이 지도자가 될 수 있는가 어떤 경우에 지도력이 형성되는가 이러한 것에 관한 이론의 발전을 살펴보면 개인으로서 지도자의 자질 혹은 행동을 중심으로 설명한 것에서부터 점차 그가 놓여 있는 상황, 즉 그가 해야 할 임무, 조직의 구성원과의 관계를 중심으로 설명하는 것으로 변화되어 오고 있다.
I. 특성이론(자질론)
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I. 특성이론(자질론)
II. 행위이론(행동이론)
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2. 미시간대학의 연구
3. 관리격자이론
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