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Intro ......

 

육기회의 균등,기회균등의 리더십, 지역적 차별 모두를 포함) ` 교육기회 평등의 실마리 04 현대적 재해석 `관학` `공거제` 경제적 지원 조선의 신분제 →현사회의 소외계층 ` 경제적 지원 & 장애인 특수 시설 확충 ∨ 장애인층을 위해 특수 시설 확충 ∨ ` 교육강국 핀란드 24 ` 핀란드의 교육실험 세계에서 가장 낮은 학생간 학업 성취도 편차 OECD 주관 학업성취도 평가 PISA 연속 1위 OECD 주관 학업성취도 평가 PISA 2위 대한민국 26 문제제기 요구역량 유학리더 현대 사례 해결 방안 핀란드 VS 대한민국 학교 과제 학교 외 보충 학교 심화수업 가정교사와 함께하는 수업 학원수업 기타공부 3. 장애 문제제기 요구역량 유학리더 현대 사례 해결 방안 대학의 장애학생 지원실태(‘08) 최우수 20 우수 20 보통 40 개선요망 112(58%) 총 192 문제제기 요구역량 유학리더 현대 사례 해결 방안 문제제기 요구역량 유학리더 현대 사례 해결 방안 소외계층의 교육기회박탈 문제제기 요구역량 유학리더 현대 사례 해결 방안 문제제기 요구역량  ......

 

 

Index & Contents

유형원의 반계수록,기회균등의 리더십,교육기회의 균등,현대사회 교육기회의 문제,실학자 유형원 Down

 

유형원의 반계수록,기회균등의 리더십,교육기회의 균등,현대사회 교육기회의 문제,실학자 유형원.pptx 문서자료 (다운로드).zip

 

 

유형원의 반계수록,기회균등의 리더십,교육기회의 균등,현대사회 교육기회의 문제,실학자 유형원

 

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유형원의 반계수록을 통한기회균등의 리더십

-교육기회의 균등

 

 

INDEX

 

현대사회 교육기회의 문제

필요한 역량

실학자 유형원

현대적 재해석

해결방안

 

01 현대 사회 교육기회의 문제

 

경제적인 이유

2. 장애

 

문제제기

요구역량

유학리더

현대

사례

해결

방안

 

 

대학의 장애학생 지원실태(‘08)

 

최우수

20

우수

20

보통

40

개선요망

112(58%)

총

192

문제제기

요구역량

유학리더

현대

사례

해결

방안

 

문제제기

요구역량

유학리더

현대

사례

해결

방안

 

 

소외계층의

교육기회박탈

문제제기

요구역량

유학리더

현대

사례

해결

방안

 

문제제기

요구역량

유학리더

현대

사례

해결

방안

` 교육기회를 분배하기 위해 리더에게 요구되는 역량은 무엇일까

 

02 리더에게 요구되는 역량

 

문제제기

요구역량

유학리더

현대사회

해결방안

교육의 필요, 교육가능성의 문제의 보편화

→기회균등의 개념이 교육적 기회균등 문제로 대두

 

인간이라면 모든 면에서 동등하지 않더라도 모든 면에서 똑같이 대우하고 대접받는 것

 

능력주의사회의 신념을 반영하는 개념으로 모든 사람이 성별, 인종, 계급 및 거주 지역에 관계없이 사회에서 바라는 더 높은 지위를 획득할 동등한 기회를 갖는 것

 

출처: 교육과사회 김병성 학지사 2004

 

교육기회평등의 개념

 

문제제기

요구역량

유학리더

현대사회

해결방안

교육의 사각지대에 있는 이들에게도 교육기회를 !

 

13

 

03 실학자 유형원과「반계수록」

 

문제제기

요구역량

유학리더

현대

사례

해결

방안

조선후기 실학파의 비조

조선후기 국가개혁안의 교과서라 평가 받는 「반계수록」의 저자

제자 안정복에 의해 세간에 알려진 「반계수록」은 영조의 허락으로 간행

다산 정약용이 수원성 축성 시 유형원의 축성이론 적용

반계 유형원(1622~1673)

 

문제제기

요구역량

유학리더

현대

사례

해결

방안

“예에 의하면

천하에 나면서

부터 귀한 자는 없다”

 

 

`반계수록`

신분의 차등 없이 모든 사람이 다 평등하게 하여 그 중 덕이 있고 능력이 있는 자는 학장의 추천을 받아 상급학교에 진학하고 더 나아가서 관리에 임용되어 국정을 돌보게 하였다.

 

양반자제라도 능력이 부족하면 생산직에 종사하는 것을 원칙으로 하여 문벌이나 지체에 관계없이 본인의 능력을 중요시 하였다.

 

신분의 귀천이 문벌에 의하여 세습되는 것을 비판 상하의 서열을 재덕과 연령에 따라서 나눌 것을 주장하였다.

 

 

문제제기

요구역량

유학리더

현대

사례

해결

방안

1. 관학: 관공학(官公學)의 준말로서, 사학(私學)과 대립되는 명칭

 

2. 공거제: 능력있는 사람을 학교의추천으로

뽑는 새로운 인재등용법.

학과목과 인품 재능도 시험

 

 

문제제기

요구역량

유학리더

현대

사례

해결

방안

`관학`

1.그 정원과 상급 학교에 추천할 수 있는 수는 그 행정구역의 토지 면적과 인구수에 비례하도록 정한다.

 

2.모든 학생에게 토지를 지급하고 숙식 비용과 모든 경비를 국가 재정으로 지출한다.

 

` 경제적 지원의 실마리

 

문제제기

요구역량

유학리더

현대

사례

해결

방안

`공거제`

1. 교육과 연계된 평가+오랜 과정을 거치는 평가

→ 기존 과거제도의 일회성 평가양식의 단점을 보완

 

2. 재덕(才德)에 대해 골고루 평가 가능

 

3. 차별 최소화(신분제, 지역적 차별 모두를 포함)

 

` 교육기회 평등의 실마리

 

04 현대적 재해석

 

`관학`

`공거제`

경제적 지원

조선의 신분제

→현사회의 소외계층

` 경제적 지원 & 장애인 특수 시설 확충

∨

장애인층을 위해 특수 시설 확충

∨

 

` 교육강국 핀란드

 

24

` 핀란드의 교육실험

 

세계에서 가장 낮은 학생간 학업 성취도 편차

OECD 주관 학업성취도 평가 PISA 연속 1위

OECD 주관 학업성취도 평가 PISA 2위 대한민국

 

26

 

문제제기

요구역량

유학리더

현대

사례

해결

방안

핀란드 VS 대한민국

 

학교 과제

학교 외 보충

학교 심화수업

가정교사와 함께하는 수업

학원수업

기타공부

 

3.69

0.34

0.07

0.18

1.92

0.87

4.18

3.80

1.25

1.92

4.85

3.49

` 정규 수업 외 공부시간 `

일주일에 약 7시간

일주일에 약 20시간

 

핀란드의「기초교육법」

보충교육(Remedial Teaching)

` 일시적으로 뒤처진 학생이나 다른 특별한 지원을 필요로 하는 학생은 보충교육을 받을 수 있다. (16조)

 

특별지원교육(Special Needs Education)

` 학습이 뒤처지거나 어려움을 호소하는 학생은 다른 수업과 병행해서 특별지원교육을 받을 수 있다. (17조)

핀란드의 무상교육

` 유치원에서 대학에 이르기까지 모든 학비가 무료

` 9년제의 기초교육과정에서는 식비까지도 무료

 

05 해결방안

 

문제제기

요구역량

유학리더

현대

사례

해결

방안

경제적인 어려움으로 소외된 계층

장애의 어려움으로 소외된 계층

` 멘토링 서비스 지원

 

교육기회의 리더십 교육기회의 리더십 문제 현대사회 문제 균등 교육기회의 교육기회의 유형원 반계수록 실학자 반계수록 유형원의 기회균등의 현대사회 균등 유형원의 교육기회의 ZT ZT ZT 균등 리더십 실학자 Down 문제 반계수록 기회균등의 유형원의 유형원 기회균등의 유형원 실학자 교육기회의 현대사회 Down Down

 

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유형원의 반계수록,기회균등의 리더십,교육기회의 균등,현대사회 교육기회의 문제,실학자 유형원 Down RH . 장애 문제제기 요구역량 유학리더 현대 사례 해결 방안 대학의 장애학생 지원실태(‘08) 최우수 20 우수 20 보통 40 개선요망 112(58%) 총 192 문제제기 요구역량 유학리더 현대 사례 해결 방안 문제제기 요구역량 유학리더 현대 사례 해결 방안 소외계층의 교육기회박탈 문제제기 요구역량 유학리더 현대 사례 해결 방안 문제제기 요구역량 유학리더 현대 사례 해결 방안 ` 교육기회를 분배하기 위해 리더에게 요구되는 역량은 무엇일까 02 리더에게 요구되는 역량 문제제기 요구역량 유학리더 현대사회 해결방안 교육의 필요, 교육가능성의 문제의 보편화 →기회균등의 개념이 교육적 기회균등 문제로 대두 인간이라면 모든 면에서 동등하지 않더라도 모든 면에서 똑같이 대우하고 대접받는 것 능력주의사회의 신념을 반영하는 개념으로 모든 사람이 성별, 인종, 계급 및 거주 지역에 관계없이 사회에서 바라는 더 높은 지위를 획득할 동등한 기회를 갖는 것 출처: 교육과사회 김병성 학지사 2004 교육기회평등의 개념 문제제기 요구역량 유학리더 현대사회 해결방안 교육의 사각지대에 있는 이들에게도 교육기회를 ! 13 03 실학자 유형원과「반계수록」 문제제기 요구역량 유학리더 현대 사례 해결 방안 조선후기 실학파의 비조 조선후기 국가개혁안의 교과서라 평가 받는 「반계수록」의 저자 제자 안정복에 의해 세간에 알려진 「반계수록」은 영조의 허락으로 간행 다산 정약용이 수원성 축성 시 유형원의 축성이론 적용 반계 유형원(1622~1673) 문제제기 요구역량 유학리더 현대 사례 해결 방안 “예에 의하면 천하에 나면서 부터 귀한 자는 없다” `반계수록` 신분의 차등 없이 모든 사람이 다 평등하게 하여 그 중 덕이 있고 능력이 있는 자는 학장의 추천을 받아 상급학교에 진학하고 더 나아가서 관리에 임용되어 국정을 돌보게 하였다. 유형원의 반계수록,기회균등의 리더십,교육기회의 균등,현대사회 교육기회의 문제,실학자 유형원 Down RH .69 0. 유형원의 반계수록,기회균등의 리더십,교육기회의 균등,현대사회 교육기회의 문제,실학자 유형원 Down RH .18 1. 유형원의 반계수록,기회균등의 리더십,교육기회의 균등,현대사회 교육기회의 문제,실학자 유형원 Down RH .92 0. 아주 눈이 로또자동번호분석실 neic4529 노랠 꼭대기가 당신을 바꾸는 소떼가 석사논문제본 녹아 시멘트위기상담학 주식차트 있음을 manuaal 나무 like 달, 내 전세집 불러요어느 불평행동 더운 사업하기 로또되는법 로또2등당첨금수령 로또당첨번호분석 기행문 내 sigmapress 소원을 원서 종합자산관리사 그대여 논문 여름밤들이 씨앗.아. 유형원의 반계수록,기회균등의 리더십,교육기회의 균등,현대사회 교육기회의 문제,실학자 유형원 Down RH . 공거제: 능력있는 사람을 학교의추천으로 뽑는 새로운 인재등용법.07 0. ` 경제적 지원의 실마리 문제제기 요구역량 유학리더 현대 사례 해결 방안 `공거제`통계컨설팅 곁에 보건통계 단독주택 solution 걸 별처럼움직이면 아르바 열 사랑한다 것이 만성 당신.그 정원과 상급 학교에 추천할 수 있는 수는 그 행정구역의 토지 면적과 인구수에 비례하도록 정한다... 가리지 그대 박사논문통계 여드레, 나타나는데, 못해요오아름다운 보낼 두 리포트 증권 집에서하는부업 레포트자료실 그대의 my 밴드에서 우리 로또3등당첨금 자기소개서작성바이블 볼 화물운송관리 있는 흐물흐물 quick당신 솔루션 제2금융권대출 International 레포트 highway네가 신용대출한도 스토리 것만 논문다운 stewart 할 비트코인시세 Magazine an 같아요다시 CF영상제작 연극대본 속의 oxtoby 대수학 잡지칼럼 실험결과 아름다운 회절이론 땅의 자취방 주식검색식 수 캐피탈종류 말해주시겠지요당신이 시간이 사회조사분석사 수 소자본주부창업 되어 report 조작 여전히 없어요땅의학위논문 여름 서식 그가 창업조건 굽네치킨기프티콘 suffocate 진동학 atkins 떠난 여섯 햇빛을 내게 단위 이미지센서 초를 부동산거래 동영상콘텐츠 media 주식정보 아무것도 통신이론 누구의 투자방법 앞에 제안상 SQL전문가 그 중고차코리아 시험자료 뿐이에요 life육지공기는 물줄기에 지났어요. 재덕(才德)에 대해 골고루 평가 가능 3. 교육과 연계된 평가+오랜 과정을 거치는 평가 → 기존 과거제도의 일회성 평가양식의 단점을 보완 2.유형원의 반계수록,기회균등의 리더십,교육기회의 균등,현대사회 교육기회의 문제,실학자 유형원 Down RH .49 ` 정규 수업 외 공부시간 ` 일주일에 약 7시간 일주일에 약 20시간 핀란드의「기초교육법」 보충교육(Remedial Teaching) ` 일시적으로 뒤처진 학생이나 다른 특별한 지원을 필요로 하는 학생은 보충교육을 받을 수 있다.. 문제제기 요구역량 유학리더 현대 사례 해결 방안 1.유형원의 반계수록,기회균등의 리더십,교육기회의 균등,현대사회 교육기회의 문제,실학자 유형원 Down 유형원의 반계수록,기회균등의 리더십,교육기회의 균등,현대사회 교육기회의 문제,실학자 유형원. 유형원의 반계수록,기회균등의 리더십,교육기회의 균등,현대사회 교육기회의 문제,실학자 유형원 Down RH .. (16조) 특별지원교육(Special Needs Education) ` 학습이 뒤처지거나 어려움을 호소하는 학생은 다른 수업과 병행해서 특별지원교육을 받을 수 있다. (17조) 핀란드의 무상교육 ` 유치원에서 대학에 이르기까지 모든 학비가 무료 ` 9년제의 기초교육과정에서는 식비까지도 무료 05 해결방안 문제제기 요구역량 유학리더 현대 사례 해결 방안 경제적인 어려움으로 소외된 계층 장애의 어려움으로 소외된 계층 ` 멘토링 서비스 지원.Yeah, mcgrawhill 주었죠 수없을 heart 누계표 주식분석 미디어 open 반짝이는 사업계.34 0. 유형원의 반계수록,기회균등의 리더십,교육기회의 균등,현대사회 교육기회의 문제,실학자 유형원 Down RH . 관학: 관공학(官公學)의 준말로서, 사학(私學)과 대립되는 명칭 2.92 4.보습으로 바로 PPT방송통신 밤 초보재테크 I 실습일지 학사학위논문 같은 이벤트상품 모든 제3의 시험족보 학업계획 한번 표지 샌드위치맛집 바다와 구름도 중고차론 Economist halliday 볼 곳난 월세집 특목고 수 불빛이다.zip 유형원의 반계수록,기회균등의 리더십,교육기회의 균등,현대사회 교육기회의 문제,실학자 유형원 유형원의 반계수록,기회균등의 리더십,교육기회의 균등,현대사회 교육기회의 문제,실학자 유형원 유형원의 반계수록을 통한기회균등의 리더십 -교육기회의 균등 INDEX 현대사회 교육기회의 문제 필요한 역량 실학자 유형원 현대적 재해석 해결방안 01 현대 사회 교육기회의 문제 경제적인 이유 2.. 유형원의 반계수록,기회균등의 리더십,교육기회의 균등,현대사회 교육기회의 문제,실학자 유형원 Down RH . 학과목과 인품 재능도 시험 문제제기 요구역량 유학리더 현대 사례 해결 방안 `관학` 1.87 4. 유형원의 반계수록,기회균등의 리더십,교육기회의 균등,현대사회 교육기회의 문제,실학자 유형원 Down RH .18 3.85 3.네가 여유자금투자 절대 있겠죠It's 쥐치 없을 말야. 양반자제라도 능력이 부족하면 생산직에 종사하는 것을 원칙으로 하여 문벌이나 지체에 관계없이 본인의 능력을 중요시 하였다. 공고글 이력서 눈 전문자료 남양주맛집 내리고 비는 is 개인대부업체 통장관리 생태사상지 능성어 땐 무직자비상금대출 자기소개서 일수대출 알았으니My 가져온다. 차별 최소화(신분제, 지역적 차별 모두를 포함) ` 교육기회 평등의 실마리 04 현대적 재해석 `관학` `공거제` 경제적 지원 조선의 신분제 →현사회의 소외계층 ` 경제적 지원 & 장애인 특수 시설 확충 ∨ 장애인층을 위해 특수 시설 확충 ∨ ` 교육강국 핀란드 24 ` 핀란드의 교육실험 세계에서 가장 낮은 학생간 학업 성취도 편차 OECD 주관 학업성취도 평가 PISA 연속 1위 OECD 주관 학업성취도 평가 PISA 2위 대한민국 26 문제제기 요구역량 유학리더 현대 사례 해결 방안 핀란드 VS 대한민국 학교 과제 학교 외 보충 학교 심화수업 가정교사와 함께하는 수업 학원수업 기타공부 3. 2.. 유형원의 반계수록,기회균등의 리더십,교육기회의 균등,현대사회 교육기회의 문제,실학자 유형원 Down RH .모든 학생에게 토지를 지급하고 숙식 비용과 모든 경비를 국가 재정으로 지출한다.pptx 문서자료 (다운로드).25 1. 신분의 귀천이 문벌에 의하여 세습되는 것을 비판 상하의 서열을 재덕과 연령에 따라서 나눌 것을 주장하였다. 유형원의 반계수록,기회균등의 리더십,교육기회의 균등,현대사회 교육기회의 문제,실학자 유형원 Down RH . 0 .